智能制造与信息工程学院（下文简称智信学院）在学校党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真落实新时代党的建设总要求，坚持以党的政治建设为统领，以把方向、带队伍、提能力、谋发展的思路，促进党建与业务深度融合，持续推进学校内涵建设以及特色、差异化发展。
一、培根铸魂，党建引航发展
（一）党建引领，汇聚为国育才力量
围绕学校中心工作和立德树人的根本任务，智信学院坚持党建与育人、教学、科研、社会服务、转型发展相融合“五位一体”建设思路，构建了“1144”党建工作模式，即牢固1个核心：党建为核心；贯穿1个理念：“育人”与“育才”联动工作理念；开展4大融合行动：“党建+教学”、“党建+实践”、“党建+服务”、“党建+文化”行动；建设4项培优精品项目：“引航智信”学习教育平台、“三品教育”科创工作室、“智慧乡村”社会服务实践基地、“匠心N次方”辅导员工作室。以优质的党建工作引领智信学院内涵建设和核心竞争力提升，为推进专业结构调整、提升内涵建设、优化师资队伍、提升人才培养质量、强化对外社会服务能力和社会影响力提供坚实的保障，汇聚育才力量。
（二）强师强教，提升教师育人能力
围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，思考、破解人才培养、输送面临的问题。加强学生职业规划和践诺意识培养，提升职业认同度、忠诚度。智信学院通过“班导师+学生导师+辅导员+专业教师”同力关爱学生，真正走入学生内心，让教育培养契合学生成长所需。将“理解专业对应职业特点”落实到职业规划课程中，循序渐进引导学生主动关注产业发展和职教发展，树立正确职业观和坚定的职业理想。
提升教师育人担当和育人能力。重视对教师企业岗位实践能力培养，实施教师“星火燎原”计划，以教师参与企业典型生产环节单元化小任务生产实践，以企业工程师线上方式进课堂、进学生项目讨论组拓宽教学路径等，逐步让教师能胜任新技术产业岗位能力的课程，培养一批双师双能型教师队伍。
二、产教融合，聚集发展力量
（一）抢抓机遇，规模发展和内涵建设并举
智信学院抢抓发展机遇，面向装备制造、汽车运输、电子信息等产业建专业，推进专业群建设，开办9个专业，学生规模达到3200多人。
校内搭建了智能制造、人工智能及大数据校内实践平台，构建由教研室、专业负责人、科研机构、双创平台4个部分组成的教学架构，搭建教学建设与运行、科研及双创教育、社会服务平台，形成联动互促的专创融合育人格局。
（二）产教融合，以专业群建设服务产业集群发展
把高质量发展和学生优质就业作为职业教育的生命线，对接雅安大数据、制造产业领域，培育和优化服务新兴专业，打造产教融合联合体。以“提内涵、强特色”为目标，产教融合为途径，服务产业链的人才需求，组建大数据、工业机器人专业群，培养复合型、创新型人才。
依托博众精工、成焊宝玛、深信服、新华三等优质企业，优化课程体系，将1+X证书的内容融入9个专业。25门课程融入了行业新技术、新工艺、新规范。服务专业数字化升级，面向全校开设了《人工智能应用》等公共选修课。拓展新兴产业的合作企业，共建160余个校外实训基地。与头部企业紧密合作关系和优质应用人才输送，联合“博众精工”、“海康威视”、“深信服”等企业立项3个教育部第二期供需对接就业育人项目。
三、改革创新，提升育人引领力
（一）分层分类培养改革，因材施教促学生成才
针对生源类型多元化、素质差异化、发展目标多样化的实际情况，践行“人人出彩，人人成才”的培养理念，构建“基于学情、确定目标、精准施策、因材施教”的分类培养模式。智信学院与中国电信、深信服等企业及生态组建7个虚拟定制班，破解信息类实习就业“面宽点散，岗位适配要求高”的问题，实施分层分类赋能培训，实现学生优质实习就业，其中10人进入电信编制，分布在甘孜、阿坝、凉山及雅安民族县，开启“服务民族地区通信行业人才培养的雅职模式”。
（二）深化“三教”改革，实施三层融合
师资融合，校企共建教师团队，将项目实战经验与教学经验有机融合，推进双师教师培养，获得四川省职业院校教师教学能力大赛二等奖1项和三等奖3项，立项1个教师教学创新团队；教材融合，校企共同开发教学资源，把企业真实项目的技术规范与知识技能有机融合，推进教材改革，联合公开出版教材、活页式教材10余本，建立校企教学资源库23个；工学融合，校企共同实施项目化教学，重构课程内容，将企业工作过程与项目化教学过程融合，实现“技能—知识—素养—能力”螺旋式循环提升，获四川省职业教育教学成果二等奖1项。
（三）探索现场工程师学徒培养
融合智能制造产线企业集群力量，与博众精工共建生产实践基地。同时，联合成焊宝玛和中科世源以成焊宝玛现场工程师为导向，开设智能培优班，聚焦智能产线阶梯式人才培养，形成协同互补，拓展智能产线服务产业领域，提升生产实践基地人才培养的服务能力。
（四）专创融合促进学生工程实践能力提升
校企共建双创孵化模式，以智信学院9个工作室为平台，通过“学生+工程师+教师”兴趣团队开展工程实践创新互动，共同探讨项目研发、技术攻关，捕捉产业痛点问题，培养学生自主学习、团队合作、沟通交流等综合能力，激发创新活力，体验创新价值，感受职业荣誉感，树典型，做示范。学生积极参加省级职业院校技能大赛、创新创业大赛，获奖级别年年有突破，获省级一等奖1项，二等奖14项、三等奖15项，同时师生获专利40多项。
智信学院将坚持“人才是第一资源、创新是第一驱动”作为党建与事业发展深度融合的着力点，在政治、组织、思想、制度建设上下功夫，奋发有为，以优异成绩迎接学校第二次党代会胜利召开。
