陈慧，中共党员，西南医科大学神经病学硕士，讲师、主治医师，现为雅安职业技术学院基础医学院教师、附属医院内二科医师，雅安职业技术学院中青年骨干教师。
陈慧为病人做检查
一、深耕党建 走深走实
从2020年基础医学院直属党支部成立至今，她担任支部组织员、组织委员，主持院级党建课题两项，参与党建课题两项。在党支部书记带领下，通过党建带业务，结合支部特点，形成“一强一研一建”支部工作法。想方设法丰富组织生活形式，组织举办了“党旗飘扬----我为群众办实事，医学科普惠大众” “读党史故事，诵红色经典” “观文物历史、铸教育新魂” “勿忘国耻、爱我中华”等形式多样、丰富多彩的主题党日活动。利用生命科学馆的资源，做好“党建+科普”工作。充分利用自身的医学知识服务群众，为老年大学和社区居民举办医学科普讲座和健康问答，在怀孕期间顶着烈日到社区进行义诊。
二、书香养己 潜心育人
从教十六年，她一直坚持学习，不断提高，2023年3月至8月在华西医院神经内科进修，2020年获得西南医科大学神经病学硕士学位。2020年9月通过雅安职业技术学院中青年骨干教师考核。浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。她关爱学生，让学生在润物细无声的积累中理解“君子怀德”的深意。在解剖学与组织胚胎学教学中，挖掘课程中的思政元素，全方位深度融合到教学中，探寻在立德树人任务下解剖学与组织胚胎学教学的改革。从2018年秋季学期担任临床医学18级4班的班导师直到该班同学毕业，关爱学生、指导他们的职业生涯规划，学生毕业后也一直通过微信群关心他们的工作和生活。校内面对全院学生多次开展学术讲座《论文写作基础知识培训》《科为源、研为本--高职学生如何开展科研》《抑郁症——沉默的杀手》；指导学生参加中国解剖学会护理分会第二届解剖标学绘图大赛获得二等奖；作为负责人指导学生参加四川省首届“云解剖”人体解剖学知识竞赛，获得高职组团体第二名；作为负责人成功筹办首届雅安职业技术学院人体解剖绘图大赛，充分给予同学们展示的舞台，选送的优秀作品参加全国解剖学会护理学分会举办的绘图大赛，获得一等奖一名，二等奖两名的好成绩。
三、躬耕科研 反哺教学
积极开展教研科研工作，参与教学竞赛，编写教材和科普书籍。参编教材四本，发表文章10余篇，以第一作者在中文核心期刊刊发论文1篇。主持院级科研项目（自然科学类）两项，主研省级科研项目两项，主持院级思政课题两项；在教学过程中，勤动脑、勤动手，发明实用新型专利《一种人体解剖学教学模型》一项；获得雅安职业技术学院第一届“创新杯”医卫组优秀教学设计比赛三等奖；“第二课堂”培养高职学生科研思维的实践探索和成效获得雅安职业技术学院教育教学成果奖三等奖；“以兴趣为中心，多策并用培养高职学生科研素养”获得2020-2021年度雅安职业技术学院科学研究优秀成果奖（人文社会科学类）；作为四川省解剖学会常务理事，积极参与学会组织的学术交流，密切关注学科动态和发展的方向，参加西部解剖学会“云解剖”混合式教学比赛，获得高职组二等奖；参编《高原地区意外伤害急救手册（藏汉双语版）》；在教学中，注重教学方法的更新，通过“小讲师”教学法探寻高职医学院校解剖实验课改革。
四、坚守一线 砥砺前行
在从事教学工作的同时，她长期坚持在附属医院内科参加临床一线工作。在附属医院第一届青年论坛PPT演讲中获得一等奖，在首届附属医院医生技能竞赛中获得第一名。积极参与学术交流，掌握专业发展方向和动态，担任雅安市医学会精神医学专委会常务委员、雅安市医学会神经病学专委会委员、雅安市神经内科质控中心组成员。通过各种研讨和学习，不断提高自己的业务水平。经培训考核合格，被雅安市卫生健康委员会认证为雅安市医学卫生类实践技能考试考官，并抽调参加了2021、2022年全国执业医师考试雅安考点的实践技能考试执考工作。参与抗击新冠疫情，为雅安市新型冠状病毒疫苗接种异常反应医疗救治北部片区专家组成员。在十余年的临床工作中，她成功抢救过大面积心梗心脏骤停的患者、大面积脑梗死的患者、消化道大出血的患者、肌无力危象的患者......一面面锦旗是患者对她工作的肯定，一声声感谢激励她在杏林之路上砥砺前行。从医多年，很多老病人已经和她成为了朋友，身体不舒服时总会打电话咨询，她总是耐心解答，给予建议。在门诊工作中，对于老年病人、慢性病复诊的病人，她都会反复叮嘱，生怕患者忘记了医嘱，还会时常电话回访。她牢记医学生誓言，随时不忘自己的职责，有一次在成雅动车上，遇到有急病发作的病人，她积极主动诊治，耐心安抚，最终病人转危为安。
五、心怀悲悯 以身作则
非洲之父史怀哲这样说：“当悲悯之心能够不只针对人类，而能扩大涵盖一切万物生命时，才能到达最恢宏深邃的人性光辉。”在工作之余，她坚持流浪动物救助十余年，每月定额捐助流浪动物救助10年。长期作为义工为雅安市流浪猫狗救助中心进行宣传，收集同学们的废旧衣物到流浪动物救助中心，既减少了浪费，又帮助了流浪动物。她用实际行动感染所教的学生，让学生怀着仁爱之心踏上医学之路。
